2022年3月17日晚，针对近期师生线上教学问卷反映出的问题，学能提升研究中心举办了一场关于提高学生在线课堂参与度的线上研讨会。学能提升研究中心主任李兰教授主持了本次研讨会。前四位受邀发言的教师是历届校长模范教学奖的获奖者他们分别是：经管学院的孙聪博士、理工学院的黄家裕助理教授、人文学院的何金波助理教授、生命与健康科学学院的杜洋助理教授。基于不同学科的特点，四位教师的分享也各具特色。

孙聪博士为了增加学生的课堂关注度，采用多媒体教学，充分运用ZOOM的各种功能以增强与学生的互动。他总结展示了五条线上教学的秘诀：课堂材料可视化与多元化；通过板书和随堂练习加强学生对知识点的把握；使用投票、聊天室、直接发言功能以增强课堂互动等。

黄家裕教授为大家展示了他讲授数学课的常用操作。他使用平板电脑与笔记本电脑, 两者同时接入ZOOM课堂，笔记本电脑用于展示课堂视频，平板电脑用于板书，这样课堂笔记便能配合讲解同步清晰地展示在屏幕上。此外，他要求学生在堂上动笔计算，这能有效保持学生听课的专注度。

何金波教授分享了他在线教学的策略：1. 记录学生的出勤情况；2. 将ZOOM的聊天室置于屏幕的右上角，时刻留意里面的新信息；3. 设置不同形式的课堂练习或小测；4. 让学生在回答/参与课堂互动前在聊天室留言。

杜洋教授推荐了他下载视频的Downie 4软件。他从网上搜集了近百个生物科学方面的教学视频，使用该软件高效下载，为学生提供了直观生动的课堂展示。杜教授总结了七条在线教学的经验，其中最后两条他尤为强调：对于重要的概念/术语，需要通过不断的重复加深学生记忆；经常使用微信群与学生沟通并分享科学热点增强学生的学习动力。

另外四位献计献策的教师均来自人文学院，他们分别是：杨笑吟博士、洪明雁博士、Melvin STERNE博士、郭昕博士。

参加此次研讨会的各位教师积极发言提问，分享他们的常用软件、ZOOM功能的使用诀窍，以及提高学生课堂参与度的妙招。学能提升研究中心在会后进行的调查显示，所有参会教师均表示此次研讨会很有意义，对他们开展在线教学非常有帮助，满意度为100%。回顾本次会议录像，请点击此处进入学校内网在线观看。学能提升研究中心日后将继续组织各种交流研讨会，为教师共同探讨提高教学质量的方法搭建平台。